~てもらいます(領受他人動作)
表示領受他人為我方做某動作的恩惠表現:【N4文法】~てもらいます
「~てもらいます」接在動詞て形後,表示領受他人為我方做某動作的恩惠。
核心概念
表達「他人為我方做某個動作(領受好處)」時會使用「動詞て形+もらいます」的句型。
基本句型
- 受惠者 は 施惠者 に 動詞て形 もらいます。
這與之前學過的得到物品的句型非常相似:
- 受惠者 は 施惠者 に 名詞 を もらいます。
只是將名詞替換成帶有動作含義的「動詞て形」。
在這個結構中,「受惠者」通常是主詞(如「私」),而提供動作恩惠的「施惠者」則用助詞「に」標示。
例句
- 私は友達に東京を案内してもらいました。
我請朋友帶我導覽了東京。
(說明:因為我是鄉下人,朋友是東京人,所以我領受了朋友帶我導覽東京的好處。)
施惠者的限制
使用本句型時需特別注意,當受惠者(主詞)是「別人」時,施惠者(に前面的對象)不能是「我(私)」或「自己人(身内)」(如家人)。因為日文中不會使用「別人從我這裡領受恩惠」這種以他人為主詞的說法,這會顯得不自然。
- (X)友達は私に料理を作ってもらいました。
(錯誤:朋友請我為他做了料理。)
如果是「我為朋友做某事」,應該使用「~てあげます」句型:
- (O)私は友達に料理を作ってあげました。
我為朋友做了料理。
補充說明
請求與委婉拜託:~てもらえませんか
「~てもらえませんか」是從「~てもらいます」變化而來的委婉請求表現(依頼),相當於中文的「能不能請你幫我…?」。
| 變化步驟 | 形式 | 用途 |
|---|---|---|
| 基本形 | ~てもらいます | 領受他人的動作恩惠 |
| 可能形 | ~てもらえます | 能得到他人的動作幫助 |
| 否定疑問 | ~てもらえませんか | 委婉請求對方幫忙 |
相較於「~てください」是雖然有禮貌但帶有指令性質的「要求」,「~てもらえませんか」更強調是為了說話者的方便而拜託,給予聽話者較多拒絕的餘地,語氣更為委婉。
與~てください的差異
| 場景 | 依頼(拜託) | 要求 |
|---|---|---|
| 拿行李 | 荷物を持ってもらえませんか。 能不能請你幫我拿行李? | 荷物を持ってください。 請拿行李。 |
| 借傘 | 傘を貸してもらえませんか。 能不能請你借我雨傘? | 傘を貸してください。 請借我雨傘。 |
「~てもらえませんか」把焦點放在說話者希望得到幫助,因此聽起來像是在拜託對方;「~てください」則直接要求對方做某動作,語氣較直接。
例句
- (私は)友達に料理を作ってもらいました。
我請朋友為我做了料理。 - (私は)友達に英語を教えてもらいました。
我請朋友教了我英文。 - (私は)友達に駅まで送ってもらいました。
我請朋友送我到車站了。 - (私は)友達に自転車を直してもらいました。
我請朋友幫我修了腳踏車。
會話
- 男:台湾旅行、どうでしたか?
男:台灣的旅行如何呢? - 女:とても楽しかったです。
女:非常開心。 - 男:どこへ行きましたか。
男:去了哪裡呢? - 女:台湾の友達の謝さんに士林夜市へ連れて行ってもらいました。
女:我請台灣的朋友謝小姐帶我去了士林夜市。 - 男:へえ、いいですね。
男:嘿~不錯耶。 - 女:おいしい物がいっぱいありましたよ。
女:有很多好吃的東西喔。
練習
排序下列選項以組成正確的句子:
- 同僚に _ _ _ _ もらいました。
① 残って ② 仕事を ③ いる ④ 手伝って
正確順序:1 → 3 → 2 → 4
同僚に残っている仕事を手伝ってもらいました。
我請同事幫忙做了剩下的工作。
本題考查修飾名詞的用法與授受動詞。首先「残って」(剩下)接「いる」變成狀態動詞「残っている」(剩下的),用來修飾名詞「仕事」(工作),形成受詞「残っている仕事を」。最後接上動詞て形「手伝って」加「もらいました」,表示請同事幫忙的恩惠。
最近更新:2026/06/16