～場合（条件・仮定）

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設想將來可能發生的情況時，使用「～場合ばあい」表達對應措施。

核心概念

「場合ばあい」翻譯成中文為「～的時候」或「～的情況」。這個文型用來假設一個將來可能發生的狀況（A），並在後面接續該狀況發生時的判斷、指示、要求或建議（B）。

此文型常用於商務場合、公告或稍微正式的情境中，表示「萬一發生這種狀況時，請這樣處理」。

接續方式

前接普通形ふつうけい（動詞、i 形容詞），Na 形容詞需加「な」，名詞需加「の」。

• 動詞普通形ふつうけい ＋ 場合ばあい（は）
• i 形容詞 ＋ 場合ばあい（は）
• Na 形容詞 ＋ な ＋ 場合ばあい（は）
• 名詞 ＋ の ＋ 場合ばあい（は）

※ 助詞「は」有時可省略，或是根據語意替換成「に」等。

用法例句

• バイトを休やすむ場合ばあいは、店長てんちょうにメールしてください。
  打工要請假的時候，請傳簡訊給店長。
  （注意：因為是請假「之前」要聯絡，所以「休やすむ」使用現在式。）
• 事故じこにあった場合ばあい、保険会社ほけんがいしゃに連絡れんらくしましょう。
  遇到事故的時候，連絡保險公司吧。
  （注意：因為是事故發生「之後」才聯絡，所以「あった」使用過去式。）
• 音声おんせいガイドが必要ひつような場合ばあいは、受付うけつけで借かりることができます。
  如果需要語音導覽（的時候），可以在櫃檯租借。
• 小学生しょうがくせい以下いかの子供こどもの場合ばあい、入場料にゅうじょうりょうは無料むりょうです。
  國小生以下兒童的情況，入場費免費。

補充說明

「場合ばあい」與「とき」、「たら」在表示將來可能發生的狀況時，用法非常相似，但在以下情境中有明確區別：

過去的事實（只能用「とき」）

如果只是單純敘述過去發生的事實或習慣，並非「假定將來狀況」，則不能使用「場合ばあい」。

• 子供こどもの時とき、よくこの公園こうえんで遊あそびました。（O）
  小時候常在這個公園玩。
• 子供こどもの場合ばあい、よくこの公園こうえんで遊あそびました。（X）

確定條件（只能用「たら」或「とき」）

如果該條件是時間到了百分之百會發生的（如時間推移），而非「可能發生、可能不發生」的假定，則不使用「場合ばあい」。

• 10時じになったら、出でかけましょう。（O）
  到了10點就出門吧。
• 10時じになった場合ばあいは、出でかけましょう。（X）

不可能的假定（只能用「たら」）

如果是科學上無法證明、發生機率極低或純粹幻想的假定，通常不使用「場合ばあい」。

• 生うまれ変かわったら、鳥とりになりたい。（O）
  如果投胎轉世的話，想變成一隻鳥。
• 生うまれ変かわった場合ばあいは、鳥とりになりたい。（X）

例句

• 財布さいふや貴重品きちょうひんを拾ひろった場合ばあいは近ちかくの交番こうばんに届とどけましょう。
  撿到錢包或貴重物品等的時候，就送到附近的警察局吧！
• 学校がっこうを休やすむ場合ばあいは朝あさ8時じ30分ぷんまでに電話でんわしてください。
  要跟學校請假的情況，請在早上8點30分之前打電話。
• 頭痛薬ずつうやくを飲のんでも頭あたまが痛いたい場合ばあいは医者いしゃに相談そうだんしたほうがいいです。
  吃了止痛藥還是頭痛的時候，跟醫生談談比較好。
• 火事かじの場合ばあいは絶対ぜったいにエレベーターを使つかわないでください。
  火災的時候絕對不要使用電梯。

會話

• 女：来週らいしゅうの試験しけんについて説明せつめいしますから、よく聞きいてください。
  女：我要開始說明下星期的考試，請仔細聽。
• 女：当日とうじつ受験票じゅけんひょうを忘わすれた場合ばあいや試験しけん開始かいしから30分ぷん以上いじょう経たった場合ばあいは試験しけんを受うけることができませんから気きをつけてください。
  女：當天忘了帶准考證，或是考試開始過了30分以上的時候，就沒辦法參加考試，請多加注意。
• 女：万年筆まんねんひつやボールペンは使用しようできません。鉛筆えんぴつを複数ふくすう本ほん用意よういしてください。
  女：不可以使用鋼筆或原子筆。請多準備幾支鉛筆。
• 男：あのう、途中とちゅうでトイレに行いきたくなったら、どうすればいいですか。
  男：那個...如果中途想去廁所的話，該怎麼辦呢？
• 女：その場合ばあいは手てを挙あげて試験監督しけんかんとくの指示しじに従したがってください。
  女：這種情況請舉手聽從監考人員的指示。

練習

排序下列選項以組成正確的句子：

• 画像がぞうを ＿ ＿ ＿ ＿、この拡大かくだいボタンをクリックしてください。
  ① 大おおきく　　② したい　　③ もっと　　④ 場合ばあいは

最近更新：2026/03/23