~方(方法)
表示動作的方法、做法或樣態:【N4文法】~方
動詞ます形去掉「ます」後接「方」可名詞化動作,表示做法、方法或樣態。
核心概念
「~方」接在動詞「ます形」的後面(去掉「ます」),表示進行該動作的方法或做法。這個用法可以套用到許多動詞上,將動作名詞化。
接續方式
動詞ます形(去掉ます)+ 方
基本範例
- 遊び方
玩法(例如遊戲或玩具的說明書) - 考え方
想法、思考方式 - 歩き方
走路的方式、步伐(例如模特兒獨特的走法)
補充說明
漢字「方」有「かた」與「ほう」兩種讀音,學習者容易混淆。以下整理兩者的區別:
讀作「かた」(訓讀)
- 表示方法、做法:接在動詞後。
- 例如:食べ方(吃法)、使い方(用法)、行き方(去法)。
- 表示對人的敬稱:指「那位人士」,比「人」更禮貌。
- 例如:あの方は学校の先生です。(那位是學校老師。)
讀作「ほう」(音讀)
- 表示方向、方位:
- 例如:方向、方位。
- 例如:あっちの方にコンビニがあります。(那個方向有便利商店。)
- 表示比較、選擇:在二選一的比較句型中,表示「比較...的那一方」或「那一邊」。
- 例如:コーヒーの方が好きです。(比較喜歡咖啡。)
例句
- この漢字の読み方を教えてもらえませんか。
可以請你告訴我這個漢字的讀法嗎? - 人によって考え方は違います。
思考方式因人而異。 - 目上の人と話すときは、話し方に気をつけたほうがいい。
和長輩說話時,要注意說話方式比較好。 - このおもちゃの遊び方を知っていたら教えてください。
如果知道這個玩具的玩法的話,請告訴我。
會話
- 男:うん。おいしい。
男:嗯,真好吃。 - 女:ねえ、その食べ方…、音を出さないで食べられないの?
女:喂,那個吃法...不發出聲音就不能吃嗎? - 男:こうやって空気といっしょに麺を食べると風味が感じられるんだよ。
男:像這樣把麵和空氣一起吃下去的話,可以感受到風味喔。 - 女:でも、周りの人に迷惑よ。
女:但是,會給周圍的人添麻煩喔。 - 男:ここは日本だよ。音を出してもだいじょうぶだよ。
男:這裡是日本啊。發出聲音也沒關係的喔。
練習
排序下列選項以組成正確的句子:
- 小さいころ、母親によく _ _ _ _ と叱られた。
① 方が ② 悪い ③ 持ち ④ 箸の
正確順序:4 → 3 → 1 → 2
小さいころ、母親によく箸の持ち方が悪いと叱られた。
小時候,常被母親罵拿筷子的方式不對(不好)。
題目意指「被罵筷子的拿法不好」。首先組合名詞片語「筷子的拿法」,即「箸(筷子)」+「の」+「持ち方(拿法)」,形成「箸の持ち方」。接著用助詞「が」提示主詞,後接形容詞「悪い」,構成子句「箸の持ち方が悪い」(拿筷子的方式不好)。
最近更新:2026/02/09